近日我市公布了东莞市第二批教育家型校长和教师培养对象名单，全市共 56 名教师入选。其中镇街、园区 30 名，我镇共有 4 名教师榜上有名。

李相伟 茶山中学校长。毕业于华南师范大学、教育硕士，中学高级教师，省初中数学骨干教师，市名校长工作室主持人、市初中数学学科带头人、市优秀教师。主持和参与省市课题及项目研究 8 项，论文期刊发表 20 多篇，参与省地方教材编写工作，多次受邀到华南师范大学、惠州学院，韩山师范学院等地讲学。

他围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，聚力课程建设、课堂改革等基础性工作，提升教师内涵，构建“茶菁课程”体系，推动学校教育教学全局性的变革，成功创建东莞市品牌学校、东莞市品质课堂实验学校，获评广东省教育评价改革综合试点学校，主持学校工作近 5年荣获市级及以上集体荣誉称号 30 多项（其中国家级 6 项、省级 10 项）。

张茂良 茶山镇第二小学校长。从教 21 年，“国培计划”特聘专家、教育部师范专业认证专家、北京师范大学在读博士、南粤优秀教师、广东省科教名师工作室主持人、东莞市名校长工作室主持人。

他以“童创教育——培养儿童创造性解决问题的思维与能力”办学思想，将茶山镇第二小学这所乡村老校成功改造为现代化未来学校，并以“为儿童 创未来”的办学理念重构学校课程体系，着力培养全面发展、创新有为的少年儿童，形成了成熟的“童创教育”品牌特色，学校被评为全市为数不多、有重要影响力的“东莞市品质课堂实验校”。

陈醒珍 茶山镇教管中心党支部委员。从教 19 年，广东省特级教师、南粤优秀教师、广东省“百千万人才培养工程”名师培养对象、东莞市名师工作室主持人、东莞市初中英语学科带头人。

她在教学理念上坚持以素质教育为导向、以学生全面发展为中心，在教学目标上聚焦学生核心素养、落实立德树人目标，在教学方式上倡导“自主、合作、探究、创新”的学习方式，不断进行教育教学改革实践创新。以学科教学中凝练的创新成果为切入口，首创构建了以茶菁教育品牌为基础的“茶菁五育并举课程体系”，它包括菁华（德）、菁致（智）、菁健（体）、菁彩（美）、菁动（劳）、菁创（创）课程板块，以打造“问题启学、教师导学、信息辅学、探究自学、合作展学、互动评学”的“六学”茶菁品质课堂。

袁裕琼 茶山镇中心幼儿园园长。从教 28 年，被评为广东省名园长培养对象、东莞市第三批名园长工作室主持人、担任东莞市茶山镇中心幼儿园教育集团总园长，茶山镇学前教育教研中心组组长，引领茶山镇28所幼儿园共同发展。

她创新办学理念，塑造师幼“德美、智美、艺美、体美”的教育理念；确立“以德立园”“以爱为本”“以研兴教”的工作思路；构建以美养德、以美益智、以美健体、以美展艺、以美怡情的“美润”文化体系。挖掘地方特点和本土资源，引领幼儿园走“非遗艺术特色”之路，构建本土非遗特色项目“茶园游会”和“茶山公仔”高度融合的园本课程新体系，形成独特的办园特色。利用园所优质教育资源，以“提升园所文化，促进特色发展”为中心，建立“名园长发展共同体”，走向特色、多元发展。